Nuestra convicción para desarrollar proyectos se sustenta en la generación de productos de calidad, que significa alto estándares de mercado, no sólo en estética e imagen, sino que lo que transmitimos pueda dejar un mensaje, un legado.
Para lo cual nos apoyamos fuertemente en la didáctica, como disciplina que nos ayuda a entender cómo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, abordando recursos múltiples y variados desde la filosofÃa de la comprensión genuina y del uso adecuado las herramientas tecnológicas.
A través de la tecnologÃa, recurso fundamental de los últimos años, ponemos a disposición del usuario herramientas fáciles y prácticas para poder aprender desde nuevos entornos que facilitan la tarea y enriquecen los conocimientos, brindando opciones de conexión y redes de interconexión.
Las Nuevas TecnologÃas de la Información y de la Comunicación (NTIC´S) nos permiten potenciar cada vez más las formas y modalidades de formación. Para poder incorporarlas es necesario tener en cuenta el contexto educativo para una innovación con sentido pedagógico y no desde una visión artefactual (en donde lo que prevalece es únicamente la herramienta que se utiliza).
Además de prestar calidad y profesionalismo, el producto tiene que ser “vendibleâ€. Con esto queremos decir que lo que generamos debe aportar valor a la empresa que lo utiliza, transformándose en una inversión, y no en un “gastoâ€. Este concepto, permite la venta del proyecto e-learning en el interior de la empresa, tanto estratégicamente como culturalmente.
El valor va a estar dado a partir de la riqueza, no sólo material, sino intelectual y profesional que aporte este producto a la vida cotidiana de los negocios. Por ejemplo, si se desarrolla un producto de capacitación para el personal ingresante, comúnmente llamado “inducciónâ€, este curso tendrá como objetivo introducir a la persona en la empresa y prepararla lo mejor posible para que enfrente sus primeros pasos en el nuevo negocio. Esto permitirá ahorrar tiempos y esfuerzos de entrenamiento por parte de sus colegas y/o jefes, y por otro lado, genera mayor eficiencia, reduciendo costos (en tiempo y recursos de personal).
Para lograr que este tipo de proyectos tenga el éxito esperado, es imprescindible comenzar por dedicarle parte de nuestro tiempo en analizar e identificar la necesidad, la problemática y los objetivos que tiene la empresa respecto del producto e-learning. A partir de esto, emprendemos una estrategia donde utilizamos el marketing en su sentido más amplio de “proceso social y administrativo†, como pilar fundamental que sustente y articule la didáctica y la tecnologÃa involucrada en el proyecto.
Concebimos al proyecto e-learning como una estrategia de negocio, donde cada empresa es única y por lo tanto necesita singularidad y diferenciación. Esta estrategia nos permite definir un marco de acción, una guÃa para emprender el aprendizaje.
Esta planificación permite considerar las acciones de formación y capacitación para que sean tomadas como parte de la cultura de la empresa, y no en forma aislada, generando sinergia y creación de valor a partir de la participación activa de cada individuo en su propio puesto de trabajo.
Lic. Natalia Jasin
Especialista en TecnologÃa Educativa
Tutoreando Foros de Debate en Capacitación a Distancia